In die wissenschaftlich-technologische Entwicklung wurden und werden eine Menge an Hoffnungen investiert, von der Aufklärungsepoche bis in die jüngste Zeit; man denke an die mit dem Internet und der Gentechnik verbundenen Utopien. Der hoffnungsfrohen Stimmung folgt in der Regel die Ernüchterung. Wissenschaftseuphorie und Wissenschaftsskepsis sind dabei ständige Begleiter moderner Gesellschaften. In seinem Vortrag im Colloquium Fundamentale erläutert der Soziologe Prof. Dr. Thomas Schwinn, welche Gründe hinter dieser Ambivalenz stehen.   Wir laden Sie ganz herzlich zum Colloquium Fundamentale ein!   Im Colloquium Fundamentale „Naturwissenschaft, Technik – und der Mensch? Von Menschsein und wissenschaftlichem Fortschritt“ werfen wir Schlaglichter auf die Beziehungen zwischen Mensch und wissenschaftlichem bzw. technologischem Fortschritt. Dabei stellen wir vor allem Ansätze der Geistes- und Sozialwissenschaften in den Mittelpunkt. Weitere Informationen  

Der Umgang mit Daten birgt auch Risiken für die Privatsphäre. Im Vortrag werden sogenannte „Privacy Enhancing Technologies“ (PETs) vorgestellt, die ein wichtiges Werkzeug für den effektiven Umgang mit sensiblen Daten sein können. Dabei wird der Frage nachgegangen, ob PETs den Widerspruch zwischen der Nutzung von (sensiblen) Daten und den Anforderungen des Datenschutzes lösen können.   Anmeldung zu einzelnen Vorträgen per Mailanfrage an julia.stuebe∂kit.edu.

Sie finden ungleiche Startbedingungen im Leben unfair? Dann kommen Sie zur Informationsveranstaltung des Mentoringprogramms „Balu und Du“ und erfahren, wie Sie sich für Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit engagieren können. Der Zugang zu Bildung ist in Deutschland immer noch stark von der sozialen Herkunft abhängig. Hier setzt das bundesweite Mentoringprogramm „Balu und Du“ an, indem Studierende eine ehrenamtliche Patenschaft für ein Grundschulkind übernehmen und ihm damit die Chance auf einen adäquaten Bildungsweg und gesellschaftliche Teilhabe erhöhen. Studierende treffen sich fast ein Jahr lang wöchentlich für ca. 1-3 Stunden mit ihrem Mentee und fördern es im außerschulischen Bereich durch neue Aktivitäten und informelle Lernanregungen. Die Studierenden werden in einem Begleitseminar geschult, führen ein Onlinetagebuch und werden durch Austausch und Beratung unterstützt. Wissenschaftliche Evaluationen zeigen die nachhaltige Wirksamkeit des Programms für die Kinder, aber auch die Studierenden profitieren von der Teilnahme, v.a. im Bereich sozialer und persönlicher Kompetenzen.   Für den Jahrgang 2025 werden engagierte Studierende gesucht, die einen Beitrag zu mehr Chancengleichheit leisten wollen!   Infoveranstaltung: Dienstag, 3. Dezember 2024, online (Link folgt nach Anmeldung), 17:30-19 Uhr Sie erfahren weitere Details zum Programm und können sich mit Teilnehmenden austauschen. Start des nächsten Jahrgangs im SoSe 2025, Bewerbungsfrist: 1.2.2025.  Eine weitere Infoveranstaltung wird am Mittwoch, 15. Januar 2025, 17:30-19 Uhr im InformatiKOM 1 stattfinden.   Zu weiteren Informationen und zur Anmeldung geht es über den Link: https://www.forum.kit.edu/balu_und_du.php